Mijn naam is Jack Kat. Vrijwel mijn hele leven ben ik werkzaam geweest in het muziekonderwijs — als docent, muzikant, componist, arrangeur, bandcoach en dirigent. Muziek maken met leerlingen is altijd een belangrijk en vooral ook plezierig onderdeel van mijn werk geweest.

Na het voortgezet onderwijs studeerde ik saxofoon en Algemene Muzikale Vorming (AMV) aan het conservatorium in Alkmaar. Daarna volgde ik een studie compositie aan het Sweelinck Conservatorium in Amsterdam en later nog een jaar jazzpiano aan het conservatorium in Hilversum. Daarnaast heb ik vier jaar een dansopleiding gevolgd aan de Nel Roos Academie.

In de loop der jaren werkte ik als saxofoon- en AMV-docent bij verschillende muziekscholen. Daarnaast was ik actief als bandcoach, componist en arrangeur in zowel de lichte als klassieke muziek, als dirigent en natuurlijk veel als uitvoerend muzikant op saxofoon en toetsen.

De laatste tien jaar van mijn werkzame leven heb ik met veel plezier als docent muziek op een vmbo-school gewerkt. Sinds juli 2021 ben ik met pensioen. Daardoor kreeg ik weer meer tijd om zelf muziek te schrijven en te spelen. Tegelijkertijd wilde ik graag op een of andere manier betrokken blijven bij het muziekonderwijs. Zo is VoMuz ontstaan.

Samen muziek maken

VoMuz is bedoeld als een praktische aanvulling op je eigen muzieklessen: songs waarmee je snel met een klas of groep aan de slag kunt en vooral veel muziek kunt maken.

Mijn ervaring is dat je, wanneer je eenmaal een paar songs vanaf de VoMuz-site met je leerlingen hebt gespeeld en zij weten hoe de werkwijze in elkaar zit, daarna eigenlijk alleen nog maar een nummer hoeft te kiezen. En dan kun je heerlijk musiceren met je klas — wat mij betreft nog altijd verreweg het leukste onderdeel van het vak!

De notatie en opzet van de songs zijn gebaseerd op een manier van werken die ik zelf jarenlang in mijn lessen heb gebruikt en die bij mij en directe collega’s goed, duidelijk en snel werkt. Zo blijft de uitleg beperkt en blijft er zoveel mogelijk tijd over voor waar het uiteindelijk om gaat: muziek maken.

Gebruik de songs als vertrekpunt

Maar een song hoeft natuurlijk niet altijd precies gespeeld te worden zoals hij op VoMuz staat. Zie het materiaal vooral als een vertrekpunt voor je eigen lessen en voor de creativiteit van je leerlingen.

Probeer eens een ander tempo, verander de maatsoort of laat de leerlingen zelf ontdekken wat er gebeurt wanneer je een nummer bijvoorbeeld van 4/4 naar 3/4 of 6/8 omzet. Speel een gedeelte langzaam en vervolgens juist heel snel. Laat verschillende instrumentgroepen elkaar afwisselen, verander het karakter of maak samen een eigen intro, tussenstuk of einde.

Juist door met dit soort elementen te experimenteren, ontstaat er ruimte voor muzikale ontdekkingen. Dezelfde song kan daardoor iedere keer weer anders klinken.

VoMuz wil vooral helpen om die drempel naar samen musiceren zo laag mogelijk te maken.

Ik hoop dat jullie met veel plezier met VoMuz gaan werken en dat de songs een fijne aanvulling zijn op jullie lessen. En natuurlijk vind ik het erg leuk om te horen hoe jullie en jullie leerlingen ermee werken. Laat me dus gerust weten wat goed werkt, wat beter kan of welke ideeën jullie zelf hebben.

Veel plezier met muziek maken!

Succes en muzikale groet,

Jack Kat
VoMuz
info@www.vomuz.nl